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强势带弱势原则，是根据()来决定的。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用
D、婴儿的兴趣
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下列哪一项不属于婴儿模仿学习方式对育婴师的要求()。
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0~3岁占主导地位的注意类型是()。
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()属于营养行为。
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团体活动的教学目标一般要加入每个婴儿的()。
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