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将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为()。
A、活动延伸
B、活动条件
C、活动内容
D、活动题目
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()是社会适应性能力。
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培养婴儿生活自理能力,方法不正确的是()。
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()是婴儿自我意识发展过程。
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()不属于婴儿自我评价具有的特点。
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不属于小组(团体)教学的优势的是()。
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()是影响婴儿的情绪的的主要原因。
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