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衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
A．生存
B．情境
C．教材
D．学生
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问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（ ）。
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学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
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人格发展阶段论的创始人是（ ）。
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