为培养学生的创新精神和实践能力，加强课程与社会、科技、学生发展的联系，从小学至高中都新增加了一门必修课。它是( )

人的心理的物质器官是( )

高中生思维发展的特点是 ( )

人在快乐或悲哀气氛的情境中，会产生快乐或悲哀感，这表明情绪和情感的特征具有( )

通过新1日知识的相互作用而理解学习材料意义的学习是 ( )

当事人中心辅导法的基本理论是 ( )