对社区居民进行社区礼仪、邻里相处技巧、法律法规与安全=、保护环境节约资源、维护社区卫生、培养公共意识等内容的社区教育，属于（ ）。

每个青少年都有不同的成长经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，社会工作者应根据每个青少年的不同情况制定个别化的拂去计划，所以我们要遵循（ ）原则。

以下哪项不是全体学生生活辅导的内容？（ ）。

从微观儿童社会工作角度来看，对于生活境遇不良儿童的救助，针对一些父母角色执行不当，严重伤害亲子关系，但通过辅助有可能恢复功能的家庭，可以采用（ ）。

妇女社会工作的目标之一是（ ）。

残疾人社会工作是围绕残疾人个人、家庭、群体以及相关的社会组织和社区开展的 （ ）活动。