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于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是( )。
A.斯金纳
B.奥苏伯尔
C.加涅
D.布鲁纳
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使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
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某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
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个体创造性的标志有( )。
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