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教育学是一门以______、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。
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教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到
______
。
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从课程制定者的角度，课程可分为国家课程、地方课程、
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三种类型。
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课程结构的编制是指
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一定社会培养人的总要求一般称为
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在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做
______
。
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从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以______教育为特征。
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