从“做中学”“从经验中学”的唯心论经验出发，认为教学过程是学生直接经验的不断改造和增长过程的学者是（ ）。

提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ）。

教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生（ ）。

“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（ ）。

我国中小学教学管理工作的职能部门是（ ）。

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。