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检测受训者对培训的参与热情和持久性，可了解受训者对培训项目的（）。
A 接受程度
B 认知程度
C 抵触程度
D 把握程度
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在公司大规模投入资源前可通过（）的培训，评价一小部分受训者所获得的收益。
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对培训对象的培训需求进行分类，要求各类培训对象的培训需求有（）。
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（）用来评价技术或运动技能以及行为方式的水平。
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（）是一种最原始、最基本的需求调查工具之一，其优点在于培训者与培训对象亲自接触，对他们的工作有直接的了解。
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为了保证培训取得预期的效果，就必须对培训进行（）监控和评估。
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通过（）获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。202页
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