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备课包括钻研教材、设计教法和( )。
A.了解学生
B.阅读参考书
C.上网
D.制订教学计划
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学校教育在人身心发展中的作用是( )。
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有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。
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教师对学生一个一个轮流教,属于( )。
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夸美纽斯的《大教学论》被称为是( )。
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对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是( )。
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为一定年龄阶段的身心发展提供了限制与可能,制约着年青一代身心发展的过程及其阶段的是( )。
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