我国心理学家主张把学习分为（ ）。

美国心理学家马斯洛认为（ ）是属于缺失性需要的～种。

学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，有高低、好坏之分。（ ）

人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属于（ ）。

素质教育的特征有（ ）。

研究表明，容易产生职业倦怠的是那些低自尊或外控的教师，以及具有（ ）。