为班级成员提供发展的机会，包括认知的发展、情感的发展、兴趣态度的发展及社会技能的发展。这属于班级的（ ）

课程资源的核心和主要组成部分是（ ）

“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷”，这句话说明教育活动中传授知识尤为重要。（ ）

教育史上，课程类型的两大主要对立流派是学科中心课程与活动中心课程。（ ）

提出“经验+反思=成长”这一教师成长公式的是（ ）

（ ）是加工信息的一些方法和技术，有助于个体有效地从记忆中提取信息。