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运用心理学知识分析．这位教师的做法违背了哪一个规律?（ ）
A．超限效应
B．增减效应
C．无意注意
D．蝴蝶效应
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根据以下材料，回答1~2题：
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这种教学模式有何弊端?（ ）
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通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
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在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（ ）。
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从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（ ）之分。
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（ ）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
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